早，幫忙上「教師節活動－愛的大聲公」道具，期待小朋友上台大聲講出對老師的感謝。才早自修下課，就排了長長的隊伍，不過活動第一節下課才開始，只好請大家下節請早囉！
一、國語，上課本內容，老師提醒要早點下課，好讓小朋友去排大聲公的隊伍，使用DVD影片引起動機，請小朋友唸一遍課文，稍微解說本課內容（啊！我忘了說這課是記敘文了，明天說），再請唸第一段，講解詞彙。中間有點聊過頭，因為小朋友提到相反日，我剛好回家有看到那是海綿寶寶的一段，就回答昨天才是相反日，今天不是，結果因為一句海綿寶寶，結果剩下的時間裡，小朋友就海綿寶寶東海綿寶寶西，全部都用海綿寶寶回答我，頭痛死了啦~讓我差一點就教完了。
一下課就去幫忙活動，小朋友因為喝牛羊奶結果還是沒有排到前面，剛好第二節是閱讀課，老師就提早五分鐘讓小朋友去排隊，六班也是，所以第二節下課幾乎都是二年三班和六班的小朋友上台大聲說感謝，下節也是同樣情況，有班級一下課就整班帶去。大多數是低年級的小朋友參加，果然低年級比較可愛，獎品的吸引力很大。
三、數學與生活，小朋友一直嚷著我一下教綜合、一下數學、一下又國語，都搞不清楚我是什麼老師了，可是你們導師不也是教這些科目嗎？（笑）帶小朋友看考卷與習作，把常錯的地方再講解一次，但我覺得我沒有講的很好。之後老師就接手交代作業與讓小朋友完成繪畫。
下午攜手，午休讓我火大，班上兩個小鬼愛搞怪，給他們方便又給我一直玩，索性就取消方便，還是亂，就罰站，還玩，就拉出去在走廊罰站，就這樣給我折騰到午休結束，我都沒睡到心情很糟。另外我收到一枝百合，是小朋友送我的教師節禮物。
電子白板課程讓小朋友熟悉電子筆，藉著模仿畫、趣味照片加工小朋有練習到使用電子觸控筆的方式，最後以時鐘遊戲結尾，但是時鐘游戲很困難，又因為是使用拖曳方式移動時鐘小朋有操控上的困難，在小朋友都只有零分和五分的情形下，只好由我試玩，玩出100分證明遊戲是可以正常計分沒有問題。
跟小朋友的互動：跟小朋友輕鬆上課，雖然小朋友很喜歡，但是我怕成效差，有時上太輕鬆小朋友也輕鬆上，真正記下來的課程內容可能只有一點點，所謂快樂學習有風險存在。
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